桃園市立南崁高級中等學校
學務創新⼈員

公告日 114/03/11
刊登起迄日 114/03/10 ~ 114/03/17 已過期
機關名稱 桃園市立南崁高級中等學校
職稱 學務創新⼈員
職系
職等 約僱4等250薪點(薪資折合為33,750元)
縣市 桃園市
工作地點 桃園市立南崁高級中等學校
工作內容 1. 安全校園生活之促進維護及危機管理。 2. 學生發展及自我實現之促進。 3. 公民教育之實踐及學習。 4. 學務工作之創新及專業化。 5. 學生生活輔導及品德教育實踐。 6. 其他臨時交辦事項。
資格條件 (一)大學以上畢業。 (二) 具有教育部學務(含校安)儲備人員培訓合格證書。 (三) 無公務人員任用法第26、28條、教育人員任用條例第31條第1項、第2項及第6項、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第21條第1項及行政院與所屬中央及地方各機關約僱人員僱用辦法第4條等不得僱用之情事者。 (四) 具溝通表達能力及熟悉電腦文書處理能力者尤佳。 (五) 具有學務相關工作經驗者尤佳。 (備註:具不得進用之情事者,不得參加甄選;錄取後發現或進用後有上開情事者,應撤銷或廢止錄取資格,並解除或終止契約。)
聯絡方式 (一)通訊或親自報名:報名表及相關資料影本請於114年3月17日(星期一)下午4點前(逾期恕不受理)寄(送)達桃園市立南崁高級中等學校人事室(郵遞區號338010,地址:桃園市蘆竹區仁愛路二段1號),聯絡電話:03-3525580分機711或710,(信封請備註:應徵學務創新人員)。 (二)請檢附下列文件(請用A4影印依序排列裝訂): 1.報名表。 2.國民身分證正反面影本(正反面請印在同面)。 3.最高學歷證書影本。 4.教育部輔導知能相關研習證明或獎狀 (無者免繳)。 5.輔導、諮商、教育、醫療、法律、觀護相關工作經歷證明:繳交離職證明或服務證明(無者免繳) 。 6.教育部學務(含校安)儲備人員培訓合格證書影本。 7.值班同意書、切結書均需簽名。 8.最近3個月內核發之警察刑事紀錄證明書。 (三)證件書表檢附不齊備者,不予受理報名、不退件,亦不另行通知。 (四)本校於收到報名資料後,將進行書面審查,擇適通知甄試;面試當天請攜帶國民身分證及學歷證書正本,以供查驗。 (五)正取1名,擇優備取2名(候補期間5個月,自甄選結果確定之翌日起算);惟應徵者均未達本校用人需求者,本校得予從缺。
聯絡Email [email protected]
事求人連結 此職缺已過期
歷史開缺
無歷史資料
公告日期

114/03/11

刊登起迄日期

114/03/10 ~ 114/03/17 已過期

機關名稱

桃園市立南崁高級中等學校

職稱

學務創新⼈員

職系

職等

約僱4等250薪點(薪資折合為33,750元)

縣市

桃園市

工作內容

1. 安全校園生活之促進維護及危機管理。 2. 學生發展及自我實現之促進。 3. 公民教育之實踐及學習。 4. 學務工作之創新及專業化。 5. 學生生活輔導及品德教育實踐。 6. 其他臨時交辦事項。

資格條件

(一)大學以上畢業。 (二) 具有教育部學務(含校安)儲備人員培訓合格證書。 (三) 無公務人員任用法第26、28條、教育人員任用條例第31條第1項、第2項及第6項、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第21條第1項及行政院與所屬中央及地方各機關約僱人員僱用辦法第4條等不得僱用之情事者。 (四) 具溝通表達能力及熟悉電腦文書處理能力者尤佳。 (五) 具有學務相關工作經驗者尤佳。 (備註:具不得進用之情事者,不得參加甄選;錄取後發現或進用後有上開情事者,應撤銷或廢止錄取資格,並解除或終止契約。)

聯絡方式

(一)通訊或親自報名:報名表及相關資料影本請於114年3月17日(星期一)下午4點前(逾期恕不受理)寄(送)達桃園市立南崁高級中等學校人事室(郵遞區號338010,地址:桃園市蘆竹區仁愛路二段1號),聯絡電話:03-3525580分機711或710,(信封請備註:應徵學務創新人員)。 (二)請檢附下列文件(請用A4影印依序排列裝訂): 1.報名表。 2.國民身分證正反面影本(正反面請印在同面)。 3.最高學歷證書影本。 4.教育部輔導知能相關研習證明或獎狀 (無者免繳)。 5.輔導、諮商、教育、醫療、法律、觀護相關工作經歷證明:繳交離職證明或服務證明(無者免繳) 。 6.教育部學務(含校安)儲備人員培訓合格證書影本。 7.值班同意書、切結書均需簽名。 8.最近3個月內核發之警察刑事紀錄證明書。 (三)證件書表檢附不齊備者,不予受理報名、不退件,亦不另行通知。 (四)本校於收到報名資料後,將進行書面審查,擇適通知甄試;面試當天請攜帶國民身分證及學歷證書正本,以供查驗。 (五)正取1名,擇優備取2名(候補期間5個月,自甄選結果確定之翌日起算);惟應徵者均未達本校用人需求者,本校得予從缺。

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